University to promote qualitative education: Governor: विश्वविद्यालय गुणात्मक शिक्षा को बढ़ावा दें: राज्यपाल

शिमला। राज्यपाल बंडारू दत्तात्रेय ने विश्वविद्यालयों में गुणात्मक शिक्षा के साथ-साथ सूचना प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देने पर बल दिया है। उन्होंने कहा कि विश्वविद्यालयों में अच्छे शैक्षणिक माहौल के अलावा, रोजगार से जुड़े पाठ्यक्रमों को शुरू किया जाना चाहिए। वे बुधवार को राजभवन शिमला में कुलपतियों के साथ बैठक में बोल रहे थे। राज्यपाल ने विश्वविद्यालयों की प्रगति की समीक्षा करते हुए कुलपतियों द्वारा विश्वविद्यालयों की उपलब्धियों पर दी गई प्रस्तुतियों पर संतोष व्यक्त किया और कहा कि वह जल्द ही हर विश्वविद्यालय का दौरा करेंगे।
उन्होंने कहा कि हिमाचल प्रदेश में शिक्षा का स्तर बहुत ऊंचा है और हम गुणात्मक शिक्षा में भी आगे बढ़ रहे हैं। उन्होंने कहा कि कुलपति को यह विचार करने की जरूरत है कि गुणात्मक अनुसंधानयुक्त शिक्षा को बढ़ाने के लिए हम क्या प्रोत्साहन दे सकते हैं। इसके अलावा, अन्य विश्वविद्यालयों के साथ समन्वय स्थापित करके शिक्षा की गुणवत्ता को कैसे बढ़ाया जाए, इस पर काम किया जाना चाहिए।
विश्वविद्यालय स्तर पर नशे के खिलाफ जागरुकता अभियान चलाने पर बल
बंडारू दत्तात्रेय ने कहा कि विश्वविद्यालय स्तर पर नशीली दवाओं के दुरुपयोग के खिलाफ जागरुकता कार्यक्रम विश्वविद्यालय स्तर पर आयोजित किए जाने चाहिए, जो छात्रों पर सकारात्मक प्रभाव डाल सकें। उन्होंने कहा कि इस दिशा में सरकार द्वारा किए जा रहे प्रयासों के अलावा, हमें विश्वविद्यालय स्तर पर स्वस्थ शैक्षणिक वातावरण बनाने के लिए उचित कदम उठाने की आवश्यकता है। राज्यपाल ने निर्देश दिए कि विश्वविद्यालय स्तर पर प्रतिष्ठित व्यक्तियों के व्याख्यान के लिए कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए। उन्होंने कहा कि पर्यटन उद्योग राज्य की आय का मुख्य स्रोत है। इसलिए ऐसे पाठ्यक्रम जो पर्यटन पर आधारित हैं, शुरू किए जाने चाहिए, ताकि युवाओं को रोजगार के बेहतर अवसर मिल सकें। उन्होंने कहा कि तकनीकी शिक्षा भी आज काफी प्रभाव डाल रही है, जिसके लिए औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थानों को और मजबूत किया जाना चाहिए और यहां पढ़ाए जाने वाले विषय उद्योगों की जरूरतों पर आधारित होने चाहिए। उन्होंने केंद्र सरकार से अधिक तकनीकी सहायता और सहयोग प्राप्त करने के एक रिपोर्ट तैयार करने के निर्देश दिए, जिसे केंद्र सरकार को भेजा जा सके।